Após o exercício proposto para casa, os alunos foram novamente convidados a pensar e conversar sobre o que era e o para o que servia uma maquete durante a elaboração de um projeto arquitetônico. Vários alunos haviam tido contato com maquetes no ano anterior em um trabalho na própria escola.
Após a conversa, os alunos se dividiram novamente em grupos e cada um recebeu um kit de materiais: uma base em mdf no formato da praça, peças de madeira de tamanhos e formas variadas, tesouras, pincel e cola. Além dos materiais que compunham os kits, tínhamos um banco de materiais extras que eles poderiam ser utilizados se fosse preciso (cartolinas e linhas coloridas, palitos de picolé, espirais de caderno, tampas de garrafa, papel de bala delicia, giz para quadro branco e cola quente). Com os kits em mãos, os alunos ficaram livres para desenvolverem as maquetes.
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